Cemstiac, 17 de setembro de 2012

Professora: Ana Beatriz

Área do Conhecimento: PPT

Turnos: Manhã e Tarde

Ano de escolaridade: 6º e 7º

Turmas:  602, 608, 604 e 703

Conteúdo: Escrever com coerência.

Objetivos:

• Desconstruir o racismo e o preconceito;
• Refletir sobre as experiências preconceituosas que sofremos ou assistimos diariamente;
• Contribuir para uma formação ética cidadã e oferecer condições para o aluno desenvolver uma sequência de ideias que o possibilite escrever com coerência.

 Assista ao Vídeo

Desenvolvimento: 

Ana Beatriz iniciou a aula conversando a respeito de práticas racistas, principalmente as mais comuns entre os alunos. Vendo que muitos não se reconheciam enquanto negros, tratou de desmistificar essa história mostrando a importância de cada raça na constituição do nosso país, o Brasil. Chamou à atenção para as formas de tratamento corroqueiras dirigidas  as pessoas negras , como por exemplo: preto, neguinho, grioulo, etc.

Percebemos inicialmente que alguns alunos pela falta de um diálogo a respeito deste tema, ficaram constrangidos, mas a medida que viam os colegas perguntando e tirando suas dúvidas, foram se incluindo e participando. 

Para motivar mais a aula a professora convidou-os para assistir ao vídeo acima. Foi muito interessante a abordagem de cada aluno sobre o vídeo e as reflexões com certeza foram fundamentais para o amadurecimento e formação.ética cidadã. 

Após as discussões os alunos responderam as questões abaixo usando o editor de texto - Word.

1. Você já sofreu preconceito racial?
2. Como você se sentiu?
3. Você também já se comportou de forma preconceituosa com alguém?
4. O que devemos fazer para diminuir  o preconceito?

Nossos alunos assistindo ao vídeo e participando das discussões

Postado pela professora do 

Projeto de Inclusão Digital